支持结构游戏：让孩子的创造力无限绽放
想象一个五彩斑斓的世界，孩子们在其中尽情挥洒创意，用积木、橡皮泥、插塑等材料搭建出属于自己的城堡、飞船、森林。这就是结构游戏，它不仅让孩子们在玩乐中学习，更在游戏中激发无限潜能。那么，如何更好地支持结构游戏呢？让我们一起探索这个奇妙的世界吧！
结构游戏，点亮孩子的创意火花
结构游戏是一种以观察、想象、创造性思维为基础的游戏方式。它不仅能够锻炼孩子的动手能力，还能培养他们的空间感知、想象力、创造力等。在游戏中，孩子们可以自由选择材料，发挥自己的想象力，创造出独一无二的“作品”。
支持策略一：提供丰富的游戏材料
为了让孩子在结构游戏中尽情发挥，我们需要为他们提供丰富的游戏材料。这些材料可以是积木、橡皮泥、插塑、纸盒、瓶子等。多样化的材料可以激发孩子的兴趣，让他们在游戏中不断尝试、探索。
支持策略二：创设良好的游戏环境
一个舒适、安全、充满创造力的游戏环境对孩子的成长至关重要。我们可以将游戏区域布置得五彩斑斓，摆放一些有趣的装饰品，让孩子们在游戏中感受到快乐。
支持策略三：引导孩子自主探索
在结构游戏中，教师应扮演引导者的角色，引导孩子自主探索。当孩子遇到困难时，我们可以适时给予帮助，但不要过多干涉。让孩子在游戏中学会独立思考、解决问题。
支持策略四：鼓励孩子合作交流
结构游戏是一种团队活动，孩子们在游戏中可以学会合作、交流。我们可以鼓励孩子们分组进行游戏，让他们在合作中共同完成一个“作品”。这不仅能够提高孩子的团队协作能力，还能培养他们的沟通能力。
支持策略五：关注孩子的情感需求
在结构游戏中，孩子们可能会遇到挫折、失败。这时，我们需要关注他们的情感需求，给予他们鼓励和支持。让他们明白，失败并不可怕，重要的是从失败中吸取教训，不断进步。
小贴士：如何观察孩子的结构游戏？
1. 观察孩子的游戏主题：了解孩子感兴趣的事物，为他们提供相应的游戏材料。
2. 观察孩子的游戏过程：关注孩子的操作技能、合作能力、解决问题的能力等。
3. 观察孩子的情感变化：了解孩子在游戏中的情绪，给予适当的引导和支持。
案例分享：大二班结构游戏实录
在大二班，刘红宏老师选择“幼儿园”作为建构主题，引导孩子们利用多种材料进行搭建。孩子们自主选择同伴、材料，分工合作，当起了小小建筑师。他们巧妙地利用牛奶箱、矿泉水瓶、红牛罐等辅助材料，合作搭建了一幢幢建筑物。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了合作能力、人际交往能力等。
结构游戏是一种充满乐趣、富有教育意义的游戏方式。通过支持结构游戏，我们可以帮助孩子们在玩乐中学习，激发他们的创造力。让我们携手努力，为孩子们创造一个充满欢乐、充满创造力的游戏世界吧！