哇哦，亲爱的同学们，你们是不是也和我一样，对那些充满欢声笑语的游戏充满了好奇和期待呢？今天，就让我们一起走进一年级的小课堂，看看那些有趣的游戏，它们是如何让我们的写话变得生动有趣的吧！
一、游戏中的快乐时光
还记得那个阳光明媚的下午吗？老师带着我们观看了一段录像，那是我们班同学在课间操时和老师一起做游戏的欢乐场景。看，那只“老鹰”多勇猛，而“鸡妈妈”也毫不示弱，奋力保护着“鸡宝宝”们。再看那些“鸡宝宝”们快乐的表情，那次游戏大家玩得可真开心！
老师问我们：“你们在学校的课间生活可真有趣。可老师还想了解你们的课余生活是怎么过的，你们能和老师谈谈吗？”同学们纷纷举手发言，原来，你们的课余生活可真丰富多彩，那么，你们在课余时间都做过哪些游戏呢？今天，我们就来说一说《有趣的游戏》。
二、游戏中的交流与分享
在学校，你们做过哪些游戏呢？每天写完作业后，你要做些什么？全班交流。一年中有很多的节假日，比如五一、十一、春节，每到这时，你会安排哪些课外活动？原来，可爱的你们竟然做过这么多有趣的游戏。在你玩过的游戏中，你认为最有趣的是哪一个？当时是怎么玩的，你的心情如何，请同桌之间互相说一说吧。
同学们互相交流，全班交流，要求表达流利，学生互相评议说得怎样。在这个过程中，我们不仅学会了如何表达自己，还学会了倾听和评价他人。
三、游戏中的写话指导
明确写话的内容：今天这节课，我们就用笔把这些有趣的游戏记录下来。
教师用课件出示教师的范文，注意观察格式。提出写话的要求：把内容尽量写完整，语句要通顺，尽量使用学过的词语，注意运用标点符号。
四、游戏中的范文欣赏
让我们一起欣赏一篇范文吧：
《有趣的萝卜蹲》
今天，我和小伙伴们一起玩了一个有趣的游戏——萝卜蹲。游戏规则很简单，每个人都要喊出萝卜蹲，然后蹲下，接着喊出下一个蹲下的人的名字。如果喊错了，就要表演一个节目。
游戏开始了，我们围成一圈，我第一个喊：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完小明蹲。”小明迅速蹲下，接着他喊：“小明蹲，小明蹲，小明蹲完小华蹲。”小华也蹲下了，然后他喊：“小华蹲，小华蹲，小华蹲完小红蹲。”小红蹲下，然后她喊：“小红蹲，小红蹲，小红蹲完小丽蹲。”小丽蹲下，然后她喊：“小丽蹲，小丽蹲，小丽蹲完我蹲。”轮到我蹲下了。
这个游戏不仅让我们锻炼了身体，还让我们学会了合作和沟通。我们玩得非常开心！
五、游戏中的收获与成长
通过这次写话活动，我们不仅学会了如何用文字记录游戏的过程，还学会了如何表达自己的情感和感受。在游戏中，我们收获了快乐、友谊和成长。
亲爱的同学们，让我们一起在游戏中学习，在游戏中成长，让我们的写话变得更加有趣、生动吧！