想象你是一个充满好奇的小探险家，手中拿着一把神奇的积木钥匙，准备开启一个充满奇妙和创造力的世界。这就是幼儿大班结构游戏教案的魅力所在，它不仅是一份教案，更是一扇通往无限创意的大门。
探索乐园：动物园大冒险
还记得那个阳光明媚的午后，你带着孩子们走进动物园的奇妙世界吗？你们一起讨论着动物园的布局，观察着各种动物的外形特征。那一刻，孩子们的眼神中闪烁着对未知世界的好奇与向往。
活动准备：中小型花片、智乐高插塑、积木、子弹头积塑等，还有那些五颜六色的替代材料，以及一张张充满生机的动物园挂图。
活动过程：
1. 动物园探秘：教师出示动物园挂图，引导孩子们讨论：“你去过动物园吗？你看到了什么？”孩子们纷纷举手，分享着自己的见闻。
2. 感知布局：教师引导孩子们感知动物园的整体布局，询问：“你知道动物园由几部分组成的吗？”孩子们七嘴八舌地回答，有的说有动物馆，有的说有游乐场。
3. 动手实践：在教师的示范和讲解下，孩子们开始动手搭建。他们用积木和插塑搭建起动物园的大门、围栏和道路，用花片装饰出五彩斑斓的动物园。
4. 颜色搭配：教师提醒孩子们注意颜色的搭配，让作品更加美观。孩子们在搭建的过程中，学会了如何将颜色搭配得恰到好处。
5. 作品展示：完成作品后，孩子们纷纷展示自己的作品，分享搭建过程中的快乐和收获。
创意无限：天安门搭建记
还记得那个激动人心的时刻，孩子们用积木和插塑搭建起了雄伟的天安门吗？那一刻，他们的脸上洋溢着自豪和喜悦。
活动目标：
1. 了解天安门的结构特征，运用排列、组合、连接、拼插等技能，搭建天安门。
2. 与同伴合作、协商共同模拟构造天安门，体验合作的乐趣。
3. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5. 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备：
1. 经验准备：收集天安门的图片，并让幼儿观看过这些风景点的录像。
2. 物质准备：中型花片、方块积塑、各种名胜古迹等提供各种游戏材料。
活动过程：
1. 谈话导入：结合上次的美术活动，以孩子们已有的经验进行谈话，激发他们对天安门结构特征的回忆。
2. 教师范例：指导幼儿观看教师的范例，运用各种形状的积木搭成天安门的基本构架，用花片、胶粒进行点缀布置。
3. 分组建构：幼儿分组建构，教师观察指导，启发幼儿事先商量好建构的整体方案和顺序，然后分工协作，分组，自选材料，自由拼搭。
4. 互相检查：建好后，启发幼儿互相检查自己建出来的天安门是否牢固。
5. 师幼共同欣赏、交流建构的作品：教师询问：“你这组是用什么材料搭的？你们合作得怎么样？还需要什么材料？”
合作共赢：公园一角
还记得那个充满欢声笑语的公园一角吗？孩子们在这里用积木和插塑搭建起了一个属于自己的乐园。
活动目标：
1. 引导幼儿回忆自己的生活经验，在此基础上加强对各种物体外形特征的认识，鼓励幼儿大胆想象创造，建构新形体，培养其想象力与创造性思维。
2. 指导幼儿运用已有的建构经验和技能来完成自己的创造，建立新旧经验之间的联系。
3. 培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，鼓励幼儿主动寻求同伴的帮助。
活动准备：
1. 建构公园一角所需要的各种建构材料及辅助材料。
2. 公园的图片。
活动过程：
1. 观赏图片：教师展示公园的图片，引导幼儿讨论：“根据桥的不同造型如何应用已学过的建构技巧进行游戏。”
2. 小组合作：幼儿自由选择伙伴，小组展开讨论：“准备造什么样的桥？需要些什么材料？”
3. 游戏进行：幼儿游戏，教师巡回指导，重点指导幼儿根据各种桥的造型，选择合适的材料，大胆创新进行建构。
4. 桥梁展览会：请幼儿为自己搭建的桥取个名字，轮流介绍自己的桥。
在这个充满创造力的世界里，孩子们用积木和插塑搭建起了一个又一个奇妙的世界。他们在这里学习、成长，收获了快乐和友谊。这就是幼儿大班结构游戏教案的魅力，它让孩子们的童年更加丰富多彩。