学生欢喜游戏，快乐学习新篇章
想象考试不再是枯燥的试卷，而是充满趣味的游戏闯关。这样的场景，在新疆库尔勒市实验中学小学低段一、二年级的期末测试中，变成了现实。没错，这就是“双减”政策下，教育改革的新风向——学生欢喜游戏。
一、乐考无“纸”境，玩出新高度
在库尔勒市实验中学，一场别开生面的“乐考”活动正在进行。孩子们手持闯关卡，自信满满地迎接挑战。每成功闯过一关，就能获得一个章印，闯过十关即可。这样的评价方式，不仅让学生们在游戏中学习，更在快乐中提升了综合素养。
二、我为新疆代言，乐考主题鲜明
今年的乐考主题是“乐在旅途 美在家乡”，以“我为新疆代言”为目标。学生们在闯关过程中，不仅回顾了所学知识，还了解了新疆的美丽风光。独库公路、伊犁杏花沟、那拉提花海……这些独具特色的新疆景点，成为了孩子们闯关的背景。
三、多元评价，全面考察
这些关卡涵盖了整理收纳、体能、查字认知、拼音识字、小组协作、背诵内容、语言表达、辨认立体图形、数学应用思维、口算能力、垃圾分类、展示才艺等多个方面。通过趣味闯关的形式，老师们对学生的综合素养进行了全面评价。
四、无纸笔测评，创新评价机制
无纸笔测评是“双减”政策下的一种创新评价方式。在西昌市第四小学，一场集知识性、趣味性为一体的无纸笔综合测评闯关活动正在进行。老师们精心策划，将课文知识和生活实践相结合，让孩子们在游戏中回顾知识，分享欢乐。
五、趣味游考，寓教于乐
在西昌怀远学校，一场集综合性、趣味性为一体的趣味游考活动同样开展得有声有色。口算小能手、购物小达人、实践小先锋、数学智多星……这些活动将学科素养和解决实际问题完美融合，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长。
在这个充满欢乐的乐考活动中，我们看到了教育的变革，看到了孩子们快乐的笑脸。他们不再是被动的接受者，而是主动的学习者。这样的教育方式，不仅让孩子们学到了知识，更让他们收获了快乐。
在这个充满希望的时代，让我们共同期待，更多的学校能够开展这样的学生欢喜游戏活动，让每一个孩子都能在快乐中学习，在游戏中成长。