你有没有想过，那些五彩斑斓的童年记忆里，最让人回味无穷的，往往就是那些简单又有趣的游戏呢？今天，就让我带你一起走进那些充满欢声笑语的时光，用文字记录下那些写做游戏的作文，让你仿佛置身其中，感受那份纯真的快乐。
回忆里的童年游戏
你还记得那些在阳光下奔跑的日子吗？那时候，我们总是围在一起，玩着各种各样的游戏。丢沙包、抢椅子、两人三足跑、123木头人……这些游戏是不是特别的耳熟呢？没错！这些都是我们童年最喜欢的游戏。
元旦的特别游戏——给娃娃贴鼻子
记得有一次元旦，我们班上玩了一个特别有趣的游戏，叫给娃娃贴鼻子。这个游戏可真是让人捧腹大笑啊！
首先，我们要画一张特大号的脸，然后再用好几张便签纸画好多个鼻子，同时又画了娃娃的脸，这样五官都画好了。接下来，就是花假钞时间了。有人问画这些有什么用？这个啊！我等会儿再告诉你好了。
游戏的规则非常简单，用便签纸给娃娃贴上鼻子，如果娃娃鼻子贴对了，就给对方一张假钞。等所有游戏结束再比一比同学们手中的分数，谁手中的分多，谁就赢了！
一切准备就绪，游戏开始了。最先跑过来的李炎翰同学说：“我要玩！”闭上眼睛，麻利的一贴，说：“好了！”之后睁开眼睛一看，他兴奋地一蹦三尺高，贴对了，他便给了我一个假钞。接着，教室里所有人都一拥而上，她们手里拿着假钞跑来大喊道：“我要玩！我要玩！”班长班悦这时大声喊道：“想玩的，请按顺序排队！”全班同学在三秒内整个队伍就排好了。我当时笑得合不拢嘴，心里想着今天我们要赢了。排队玩的同学越来越多，我们的假钞也越来越多，最后我们假钞多的都没地方放了。班悦一咬牙，说：“好啦，我们今天就到这儿了！”大家都余兴未尽，还围着我们眼巴巴地看着。
最终，我们赢了。这个游戏充满了快乐，也使我明白了无论做什么事都不可以贪心，知足常乐。
团结的力量——山洞过车
还有一次，我们玩了一个叫“山洞过车”的游戏。这个游戏不仅考验了我们的反应能力，更让我们明白了团结的力量。
游戏开始前，莫老师拿着一个纸筒，代表一个山洞，我们分别拿着一支笔，代表车子。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车子”冲向山洞。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的交通堵塞。
这时，莫老师让我们好好商量该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过。”余柳静说：“是啊，要一个一个的过！”我又做示范：“把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：我们应该这样一人接着一人地过。”
我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。
刘梓洋弟弟拿着一支笔，从洞口飞驰而过，可惜洞里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌钰妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车子”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！
从这件事中，我学会了：做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！
击鼓传花——锻炼反应能力
还有一次，我们在刘老师家里做作业，大家觉得有点累了，想休息于是我们玩起了击鼓传花的游戏。这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，还锻炼了我们的心理素质。
游戏开始了，同学们热情高涨。刘老师敲着桌面当鼓，花在同学们手中快速地传递着。或许是因为害怕表演节目，所以大家都手忙脚乱地，花好几次掉到了地上，紧张激动，但更多的是觉得有趣。
突然鼓声停了，花落在了王同学的手上，王同学笑嘻嘻的站起来给我们唱了一首他最拿手的歌。他唱得很好听，大家热烈的鼓掌。
咚咚咚，游戏又开始了，看着花快到我手里的时候，我的心里不由的怦怦直跳。花传到我手里的时候，鼓声还在继续，我立马传给了下一位同学，哈哈哈哈，我兴奋的拍拍胸口，我不用表演了，“我对自己说